Le Labo des savoirs

La notion de « progrès scientifique » peut apparaître aux yeux de la communauté scientifique, et de l’opinion publique en général comme une notion assez banale. Nous reconnaissons facilement que le monde a vu d’énormes progrès scientifiques au cours des derniers siècles. La place de la science est prépondérante dans cette notion. Le postulat est le suivant : du progrès scientifique découle le progrès technique engendrant un progrès social d’où un progrès culturel finissant en progrès moral. Cette vision causal est le résultat d’un déterminisme scientifique. Toutefois, on commence à ce questionner…

Métal connu et travaillé depuis la période mésopotamienne, le plomb est aujourd’hui passé de mode et souffre d’une réputation sulfureuse. Polluant de certains de nos sols, réputé toxique et responsable de maladies pour une grande quantité d’êtres vivants, cette case de la classification périodique des éléments reste pourtant une ressource stratégique. Peut-on vivre en harmonie avec le plomb ? Quels services nous rend-il aujourd’hui ? Qu’est-ce que les scientifiques continuent à apprendre sur un matériaux aux usages millénaires ?

Invité·es
Quentin Boyadjian : ingénieur matériaux, doctorant spécialisé sur le plomb (Fonderie Lemer/IMN Jean Rouxel).
Laure Orefici : responsable du service archive et patrimoine à la ville de Couëron.

Une émission préparée et animée par Jérémy Freixas, avec Solenne Lhéritier et Paul Pascal.
Réalisation : Agathe Petit.

Musiques
– Disiz la Peste « J’pète les plombs »
– Grey Filastine et Nova « Miner »

Démonter les fake news, c’est l’objectif de cette édition 2018 de la Fête de la Science en Pays de la Loire ! A cette occasion, Le Labo des savoirs s’est installé au Muséum d’histoire naturelle de Nantes, haut lieu de la culture scientifique, pour un plateau spécial consacré aux idées reçues dans la chimie.

Certains clichés ont la vie dure ! Concernant la chimie en général mais aussi des sujets ayant attrait à la chimie. Enfin vous l’ignoriez peut-être mais l’année 2018-2019 a été désignée par le ministère de l’Éducation nationale et le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation comme l’année de la chimie de l’école à l’université. L’occasion de se questionner sur l’enseignement de cette discipline, honnie ou adorée.

Chimique ou naturel sont-ils vraiment des opposés ? Est-ce que tout ce qui est chimique est dangereux ? La chimie n’invente plus rien depuis longtemps… A oui, vraiment ?

Invités : Yann Pellegrin et Arnaud Tessier, membres du laboratoire « Chimie et interdisciplinarité : synthèse, analyse, modélisation » de l’Université de Nantes / CNRS.

Une émission préparée et animée par Agathe Petit, avec Jérémy Freixas, Ludivine Vendé et Valentin Briche.

Baisse du nombre de spermatozoïdes, temps de conception allongé, vieillissement ovarien prématuré…. L’espèce humaine a-t-elle un problème de fertilité ? Et si oui, pour quelles raisons ? En dehors des causes génétiques ou infectieuses, notre mode de vie, le recul de l’âge de la procréation, le tabagisme, la pollution sont régulièrement incriminés.

Que sait-on vraiment des perturbateurs endocriniens, systématiquement mis en cause ? Quels moyens pour remédier à cette chute de fécondité ? Comment penser la reproduction humaine dans un contexte de déclin ?
Ces questions alimentent les débats, aussi bien dans la communauté scientifique qu’auprès du grand public, des médias, du monde industriel et des décideurs politiques.

Que les activités humaines – industrielles, agricoles ou même individuelles – puissent constituer de graves menaces pour le climat et la biodiversité est un constat désormais largement partagé. Mais qu’elles puissent nuire à la capacité des individus à se reproduire suscite de nombreuses inquiétudes…

Invité :** Miguel Jean** : docteur en biologie de la reproduction, responsable du Conseil Interdisciplinaire d’Ethique (CIDE) du CHU de Nantes.

Une émission préparée et animée par Agathe Petit, avec Corentin Lacroix et Floriane Brémont.

Musiques
– Eurêka : Le mystère de la chambre rose
– Maodea : Kidsgood

Suite à Muséomix (2013), Le Labo des savoirs s’est posé une nouvelle question : qu’est ce qu’un musée aujourd’hui ? Et en quoi l’évolution des technologies influe sur notre manière de vivre et de penser une exposition ? Dans une volonté de s’adresser au plus grand nombre, faut-il totalement repenser la médiation ? Loin d’être des lieux figés, les musées doivent sans cesse se réinventer et s’adapter aux nouvelles façons d’apprendre qu’a le public, dans un monde de zappeurs à l’attention volatile. C’est face à cette problématique, et avec la volonté d’envisager la création…