Le Labo des savoirs

Nous sommes des êtres bruyants. Tellement, que l’on oublie parfois que la nature l’est aussi. Chant d’oiseaux, bourdonnement d’insectes, concert de batraciens, souffle du vent dans les arbres, fracas de l’eau contre les rochers, cliquetis des cétacés sous la mer… la nature parle FORT. Mais aujourd’hui, quand on sort dans les jardins, parfois, c’est le silence qui nous répond.

Et si écouter littéralement la nature nous renseignait sur l’état de notre biodiversité ? Si les humains apprenaient à se taire, qu’est-ce qu’on entendrait ?
Réponse dans cette émission du Labo des savoirs où pour parler d’éco-acoustique et de bio-acoustique, sur terre, en mer et dans les airs, nous recevons :

• Flore Samaran, enseignante chercheuse au laboratoire lab-STICC à l’ENSTA de l’institut Polytechnique de Paris, sur le campus de Brest. Flore est spécialisée notamment dans l'écoute des cétacés grâce à des hydrophones, des micros sous l'eau.
• Vincent Lostanlen, chargé de recherche CNRS au laboratoire des sciences du numérique de Nantes (LS2N) à Centrale Nantes, spécialisé en traitement du signal audio numérique. Vincent a notamment travaillé sur un projet qui écoutait les oiseaux migrateurs. Aujourd’hui, il encadre une thèse du projet européen Bio Acoustic AI.
• Jérôme Sueur, professeur au Muséum d’Histoire Naturelle de Paris, qui coordonne notamment le projet Sonosylva qui met sur écoute une centaine de forêts françaises.

Une émission préparée, animée et réalisée par Sophie Podevin.

Ressources :

• livre de Rachel Carson, “Printemps silencieux” (1962)
• Podcast France Inter sur la bio-acoustique
• Article sur le chercheur américain Bernie Krausse qui a passé 20 ans à enregistrer des mêmes paysages (2003 / 2023)
• Conférence de Jérôme Sueur sur l’éco-acoustique (2014)

Il y a des échelles de temps inimaginables par l’humain. Les milliards d'années nécessaires à plisser une roche de la croûte terrestre resteront à jamais abstraites pour notre temps de vie, tout comme la vitesse de la lumière, ou les mouvements des atomes qui composent la matière. Du moins, c'est ce que nous pensions jusqu’aux années 2000 et la découverte de flashs lumineux d'une vitesse infiniment rapide. Des flashs qui ont lieu dans un laps de temps d’un milliardième de milliardième de seconde: l'attoseconde.
Pour bien comprendre, sachez qu'en une seconde environ, la lumière a le temps d’aller de la Terre à la Lune. En une attoseconde… elle a tout juste le temps de traverser une molécule !

Gros plan dans un champ de recherche théorique et expérimentale tout nouveau, la science de l’attoseconde avec notre invitée Morgane Vacher, chercheuse en chimie au laboratoire CEISAM à Nantes Université et médaille de bronze du CNRS 2024. Son travail consiste à utiliser des approches théoriques afin de développer le concept d’attophotochimie, la chimie contrôlée par des lasers attosecondes.

Une émission co-animée et préparée par Jérémy Freixas et Sophie Podevin.

Ressources :

• La science attoseconde, un nouveau monde, de l’Université de Lyon
• L’émission Scope produite par Arte, avec Anne L’Huillier

Plus de la moitié des jeunes entre 18 et 24 ans ont déjà été affecté par un problème de santé mentale. Dépression, anxiété, stress, mal-être profond… les jeunes souffrent et les chiffres empirent. Le résultat d’une prise de conscience ou d'un aggravement de la situation ? Pour avoir la réponse, la recherche scientifique se penche sur le sujet pour collecter des données et des témoignages. Les initiatives se multiplient également pour tenter d’améliorer les choses.

Cette émission est enregistrée en public dans la nef du Grand Bain à Nantes à l’occasion de la Semaine du Cerveau, du 10 au 16 mars 2025, en partenariat avec l’Inserm Grand Ouest ! Avec nos invités :

• Vincent Chupin, doctorant en psychologue au LPPL, Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire de Nantes Université, NCU NeptUNe. Vincent réalise une thèse portant sur le lien entre l’épanouissement, la santé mentale et la réussite des étudiant·e·s, et est également formateur en Premier secours en santé mentale.

• Maxence Boutet, chef de projet EUniWell à Nantes Université. EUniWell est un regroupement de 11 universités européennes qui se concentrent sur le bien-être et le développement durable dans l’enseignement supérieur.

• Arnaud Bascop , chef de projet Inserm pour l'étude Mentalo, la première étude nationale sur le bien-être mental des jeunes 11 à 24 ans. C’est une étude, co-construite avec 300 jeunes, qui recrute encore !

Une émission préparée et animée par Sophie Podevin, réalisée par Mathis Fouillé et Célie Dubost.

Ressources :

• Liste de ressources pour aider en cas de difficultés psychologiques
• étude de Vincent Chupin (Nantes Université) sur L'accompagnement à la réussite des étudiant.e.s: se positionner de la réussite académique à la réussite étudiante

C’est l’animal joyeux de nos livres pour enfants, de nos paquets de céréales ou de nos dessins animés : jaune à rayures noires, l’abeille bourdonne partout dans notre pop-culture… mais disparaît ailleurs. Pesticides, parasites, réductions de leur espace de vie, surmortalité des ruches : les menaces pèsent lourdement sur nos abeilles sauvages et domestiques. Pourtant, ce sont près de 90% des espèces à fleurs qui dépendent uniquement des insectes pollinisateurs pour leur reproduction.

On en discute avec :

• François Meurgey, entomologiste au Muséum d'histoire naturelle de Nantes.
• Freddie - Jeanne Richard, biologiste et chercheuse à l’INRAE qui travaille sur le comportement des abeilles et les effets non létaux des substances chimiques auxquelles elles sont exposées.

Notre chroniqueuse Charlotte s’est penchée sur la danse des abeilles, version robotique !

Une émission préparée, animée et réalisée par Sophie Podevin, en partenariat avec le Muséum d’histoire naturelle de Nantes.

RESSOURCES :

• Article ressource de l’INRAE
• Thèse sur la danse des abeilles et la robotique
• Article scientifique sur les oscillations des abeilles en vol et l’utilisation pour l’odométrie en robotique
• Article scientifique sur la GeoDanceHive, une ruche permettant l’enregistrement automatique des danses d’abeilles
• Mise à jour (février 2025) de la liste des abeilles de France métropolitaine

Avez-vous déjà vu des titres de presse commençant par “selon une étude” ou “la science dit que…” ? Ils sont un moyen de nous faire cliquer et de parfois créer un buzz. Mais comment se construit réellement le savoir scientifique ?
Car “une étude” seule, ce n'est pas suffisant ! C’est l’accumulation d’études, dont les résultats pointent dans la même direction, qui permet d’acquérir un savoir solide et essentiel pour la construction d'un consensus scientifique robuste, indépendants du facteur chance. Mais depuis quelques années, la recherche scientifique fait face à une crise : celle de la réplicabilité.

Pour parler de cette crise de la réplicabilité ou de la reproductibilité, nous accueillons en plateau

• Aurélien Allard, docteur en philosophie, maître de conférence en méthodologie et statistiques à Nantes Université et spécialisé dans la méta-science, soit comment la science est fabriquée par les scientifiques.

Cette émission sera ponctuée de deux chroniques par

• Jérémy qui s'est penché sur l'écosystème des revues prédatrices
• Charlotte qui nous explique comment faire la différence entre les “vraies sciences” des "pseudo-sciences" avec quelques notions d’épistémologie.

Nous entendrons enfin un extrait tiré de la série Le Vortex produit par Arte avec Hygiène Mentale & Zeste de Science.

Une émission préparée et animée par Julie Hemmerlin, et réalisée par Sophie Podevin.

Ressources

• Site d'Aurélien Allard et lien vers ses publications
• Livre « Voir les savoirs » aux éditions Anamosa sur la matérialité des savoirs et impacts dans l’histoire de leur acquisition
• Article sur les revues prédatrices (2023)
• Article sur la crise de la réplicabilité (2018)